分类目录归档:游戏设计开发

密室逃脱通关谜题方案设计

幼儿园科学环境布设:利用废旧生活品的创意花草

幼儿园科学环境布置上,更多的是创意和方法,利用生活中常见的废旧东西,你有能想到多少你养花的一些创意呢?接下来,花花就给大家来介绍一些平常生活中,大家的一些创意的花草环境布置方式吧!除了鞋子花盆呢。其实生活中,还有很多不用的一些个生活的用品,像是铅笔盒,旧书包,帽子等等,这些一些经常用的,如果是破旧或者是不喜欢的话,都是可以用来栽种植物的哦。 继续阅读

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20个迎新年主题的趣味亲子游戏,快收藏!

玩法:分小班组,托班组。每班出6对家长和孩子,将幼儿和家长分成一一对应,面对面排。开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长,当家长接过“爆竹”后,双手上举,口中喊道“砰啪”,就算送到一个;然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中,看哪对先放完。 继续阅读

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亲子游戏十二则,让孩子们乐开怀!

幼儿天生好玩,而游戏却是他们的最爱,尤其是亲子游戏,更是让孩子们乐开怀。幼儿园可要好好抓住孩子好玩的特点,把家长请进幼儿园,为孩子们举办丰富多彩的亲子游戏,为家长提供和孩子玩的机会,更为幼儿园开辟口碑宣传的新途径,最终为幼儿园的招生宣传奠定基础。 继续阅读

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在家带娃也能玩的光影游戏:幼儿园中班科学探索主题活动课件

活动开始时,用影子动物城的情节导入,幼儿的注意力一下子就被吸引了。在第一次实验时,老师在一边仔细观察,发现有些幼儿还没有掌握找影子的方法。于是,就请没找到影子的和已经找到影子的两名幼儿上来演示,通过比较孩子们发现了找影子的主要方法。在第二个实验时,孩子们一开始只有个别幼儿发现了其中的秘密,于是我请这个幼儿进行演示。通过演示让其它孩子也发现找亮眼睛的方法 继续阅读

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和无形的风一起玩游戏:幼儿园大班科学活动教案

孩子们的很多游戏:玩风车、放风筝等都离不开风,所以孩子对风有着很多的感性经验。但他们对风的形成、风力的认识并不很准确,充满新奇感。因此,虽然这是传统的教育内容,但我认为孩子们仍有必要探究和认识它。本活动根据幼儿的年龄特点设计,以常见的的自然现象“风“为载体,通过提供丰富多样,适宜的操作材料,引导幼儿积极与材料互动,主动地探究,从而直观、形象、生动的获得有关风的经验。 继续阅读

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幼儿园大班科学活动游戏《魔法眼镜之密室逃脱》

大班科学游戏活动教案《魔法眼镜之密室逃脱》适用于幼儿园大班的科学主题教学活动当中,让幼儿能够借助密室道具,寻找逃出“密室”的方法,体验“探索发现”和“集体逃脱”的乐趣,初步感知(滤色片组合)立体图像的奥秘,并激发探索的兴趣。快来一起看看幼儿园大班科学游戏活动《魔法眼镜之密室逃脱》教案吧。 继续阅读

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幼儿园大班科学活动教案《奇妙的指纹-我是小侦探》

本次活动的设计意图是:孩子们渐渐长大,他们越来越渴望探索他们身体的奥秘,在平时的活动中许多孩子无意发现他们手指上的线条,他们惊喜地告诉我:“老师你看我手指上有一条条的线。”但对于这个问题却只停留在发现的阶段,如何将孩子的兴趣点提升出来,引导他们更进一步的探索?这对孩子认识自我,发现自我有着极其重要的意义。因此,我设计了次活动。 继续阅读

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4种幼儿数学思维游戏设计:游戏不是目的,思维才是重点

特别提醒:事实上,锻炼孩子数学思维的游戏多数都是类似的,但其中的精髓是如何让孩子自己思考,家长最大的作用是用提问的方式,去启发引导孩子思考,唤醒孩子本身的智慧和潜力,而不是告诉孩子怎么去做。如果孩子没有思路,那说明孩子的基础还不好,那就重新从基础做起,直到孩子入门。 继续阅读

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幼儿园科学活动区规划的设计原则与引导作用

幼儿园儿童是大脑和思维认知发展的关键时期,幼儿就是一个小小的科学家。根据幼儿的兴趣和水平,不断提出有挑战性的问题和任务,能够激发和引导幼儿的学习不断走向深入。如有孔的桥、高高的桥、结实的桥……这样的任务引导着幼儿从简单低级的桥式结构向着更加复杂高级的桥式结构发展,建构技能不断发展和复杂化,材料与材料之间的联系日益复杂化 继续阅读

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50款手工出品的儿童玩教具,寓教于乐,孩子最喜欢这样的玩具

在游戏活动中,你会时常发现身边的玩具不够用,不适合教学内容,去买又是不可能的, 这就需要教师根据实际需求, 作幼儿(儿童)学习、游戏的支持者, 利用身边的一切可利用的资源, 经过创新设计, 及时地自制出适合幼儿操作的活动材料, 以便幼儿游戏活动能顺利开。今天来学习一些有趣的手工课程,看了这些我想肯定可以在您平时的手工活动中一定会找到更多的灵感。 继续阅读

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幼儿园家长会上八个互动游戏,让你更接近家长的心

家长会就是一个老师与家长沟通交流,加强学校与家庭之间的联系,及时准确地了解孩子的发展,促进幼儿进一步提升的时间。越是轻松活泼的氛围,越能使人敞开心扉,更好地沟通双方的意见想法,家长会也没必要那么严肃、紧张。今天小编就为大家精心搜集和整理了几个家长会上实用的游戏,帮助大家活跃气氛。 继续阅读

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塑料制品分类与回收利用:幼儿园科学游戏活动教案(中班大班)

幼儿园科学游戏教案《塑料制品》适用于中班大班的科学主题教学活动当中,让幼儿自主的了解塑料制品在生活、生产中的用途,塑料垃圾分类与回收利用。户外幼儿研学活动:在研学农场划定一个范围,可以提前准备一些日常塑料制品,随机丢弃在该农场划定范围内;幼儿准备特别的手套和垃圾拾取工具,分小组进行垃圾拾取和归类;塑料制品垃圾危害与回收利用的认识认知;塑料制品的动手小制作。 继续阅读

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制作大泡泡:幼儿园科学活动课件设计思路-中班大班

《制作大泡泡》是一篇幼儿园中班科学活动课件设计思路,适用于中班大班的科学教学活动说课。户外研学游戏环节:科学小实验制作泡泡水(1份胶水+2份洗手液+4分水);大泡泡的工具制作1(2根筷子+绳子);不同形状的吹泡泡工具制作2(研学农场的树枝+胶水);吹大泡泡比赛;为什么可以吹出大泡泡;“你用的是什么形状的工具?你发现吹出的泡泡都有什么秘密? 继续阅读

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喜欢打扮的三只兔子:幼儿园小班中班科学活动教案

户外研学农场游戏环节:笼养的活体兔子;几种兔子草料;兔子及草料的颜色归类;喂养兔子游戏环节;观察兔子的眼睛和毛是什么颜色;兔子的毛皮有什么用途。整个活动过程中,我为幼儿提供了一个非常宽松而愉悦的环境,让幼儿在看看、玩玩、学学的过程中不知不觉辨别紫色、橙色、红色三种颜色,并进行分类,形成了良好的师生互动、生生互动的学习氛围。有力的激发了幼儿的学习兴趣 继续阅读

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小蛇出洞游戏:幼儿园大班优质数学教案(研学课件)

大班优质数学教案《小蛇出洞游戏》适用于大班的数学主题教学活动当中,让幼儿理解并遵守游戏规则,体验共同游戏的快乐,以自身为中心辨别前后左右等方位,进一步积累方位认知的相关经验,在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。如何改用到户外研学课件?一是用纸箱和小草垛搭建“蛇洞”,二是用青蛙(蛇喜欢的食物)等动物模型作为游戏的方向性参照标志,三是用树枝或竹制仿真蛇标记出洞后蛇的爬行方向。 继续阅读

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