营地教育研学活动,给孩子更好的成长空间!




“一次特别的营地活动有可能会改变孩子的一生!”

营地教育,给孩子更好的成长空间

当下,学校已不是传播知识的唯一渠道,书本也不是孩子们唯一的学习资源,随着这些教育观念的转变,更多的教育模式与学习方式被家长接受。

营地教育就是近些年来逐渐发展起来的一种教育模式。

这些年来,中国的家长带着孩子,去全世界旅行,已经是一种潮流。在逛过了名胜景点,看过了教堂,看累了博物馆之后,越来越多家庭开始把孩子送到营地之中,因为这样的集体活动能够增长孩子们的外在本领,提升其内在心智,抑或带给他们简单的快乐。

关于营地教育

美国营地协会1998年给出的定义是“一种在户外以团队生活为形式,并能够达到创造性、娱乐性和教育意义的持续体验。通过领导力培训以及自然环境的熏陶帮助每一位营员达到生理、心理、社交能力以及心灵方面的成长”。

在西方,营地教育有着很专业的课程体系,他们的营地往往具有湖泊、森林和木屋,有几十种各式各样的项目。一到假期,学生们就会去营地参加活动,锻炼领导力、沟通能力、抗挫折能力、独立性等等。他们的很多项目会故意让孩子产生挫败感,达到教育的意义。

在中国,营地有多种名称:营地教育、儿童休闲、户外教育、夏令营、休假计划以及假日计划等。

无论何种营地形式,它们共同的特点是体验式学习,通过富有创造性的营会活动,让青少年“有目的的玩”和“深度探索自己”。

营地教育,给孩子更好的成长空间

如何认知营地教育的意义?

营地教育让孩子以集体生活的形式,去开阔眼界、增长见识、探讨学习,这种形式是一种活生生的“课堂”,是学校生活的生动延伸。

参加一个好的营地将会是孩子一生中难忘的经历,他们将会在团体中感受体验式教育带来的快乐。在这过程中他们不仅能够收获友谊,得到身心的愉悦,还能让他们学会如何面对生活,面对挑战,更能帮助孩子塑造健康的人格,为孩子的以后的人生道路奠定坚实的基础。

01 可以培养孩子的自主意识

中国几千年的应试教育,在培养孩子知识水平方面的作用是非常强大的。中国孩子的数学水平,逻辑分析能力,和世界其他国家同龄孩子相比,都十分优秀。但有利就有弊。千篇一律培养出来的孩子,缺少自主意识,创造性缺失。而独立的思考能力,果断处理问题的能力,以及有个性的创造思维,对一个孩子成长同样十分重要。营地教育是一种体验式的教育,有别于学校被动式的学习知识,在营地中,孩子有足够自我发挥的空间,这对于培养孩子自主意识,培养独立的思考模式,都十分有益。

02 可以训练孩子的沟通能力

应试教育下的孩子,往往存在重智商偏情商的情况。将大部分精力放在文化课的学习上,而忽略了孩子的沟通能力以及语言表达能力。事实证明,在孩子长大成人走入社会后,良好的沟通能力不仅仅可以帮助他取得事业上的成功,更能增加一个人本身的幸福感。但这种能力在书本上是学不到的。带孩子来到营地,在大家庭的环境中,孩子得到了充分的话语权,作为独立的个体得到尊重,与同龄的孩子相处,与教练相处,会使孩子的语言表达能力得到锻炼,沟通能力会有大幅度提高。

03 可以培养孩子的社交能力

对于孩子来说,参加寄宿制营地是具有挑战性的。在陌生的环境中,孩子不得不走出原来固定的社交圈,去认识更多的新朋友。一个好的营地会为孩子们提供很多的社交机会。孩子们会跟其他人进行团队合作,在完成任务的过程中他们将会学会沟通、学分共享、学会包容忍耐。

04 树立责任担当意识

营地教育往往让孩子离开家庭的庇护,走入并适应新的团队生活,在几周的时间里学会独立生活,勇于承担责任,感受集体乐趣,塑造自己的责任和独立能力。

05 在营地中孩子学会如何做选择

他们需要自己决定我午饭该吃什么?我是去游泳还是去打排球?我是该选择住上铺还是下铺?在营地中,孩子每天都需要自己做各种各样的选择,并学会为自己的选择负责,这对于一个十几岁的孩子来说是非常重要的。

06 让孩子学会自我成长

即使对于成年人而言,认识自我,面对自我,调整自我,完善自我也是非常困难的。而越早发现自己的特点,无论是优点还是缺点,对于自己的成长就是争取了时间和机会。在营地,多种多样的活动,活动后的交流,分享,用孩子们、年轻人的语言、方式,发现自我、了解自己。在导师和朋友的帮助下,不断调整自己,积极向上,改变完善提高。这样的自我成长是在学校或者家庭里很难做到。

营地教育,给孩子更好的成长空间

坚强独立的性格、探索力、创新力、沟通力、团队协作能力、自信心,已日益成为未来社会重要的竞争力,而这些,很难从课本中获取,通过寓教于乐的营地活动,孩子们将更乐于接受与改变。所以,各位家长请放手让孩子与小伙伴走进营地,探索发现全新的自己!也许您的一个决定,将影响孩子的一生!

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