这部好看的动画片,竟能让孩子了解大自然科普知识!

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话说去年我刚买回来《鼹鼠的故事》这套书的时候,我老公还一直在夸赞,说:“这本书好啊,故事有意思,还能顺便给娃读到科普知识。”

可没过几天,我俩就都双双崩溃不已了。

因为涵涵每次要听好多本,而这一个套系,每一本单单念完就需要20分钟,更别提在讲的过程中,要回复涵涵的各种为什么了。连回答问题带讲故事,一本书每个40多分钟,是讲不完滴。

问题是,她每次不仅仅只听一本呀。每回一拿到鼹鼠的故事,我俩准是要忍受口干舌燥。

而且,碰到涵涵觉得好笑的地方,她会叫你重复讲好几遍,比如《鼹鼠和宇宙飞船》那一本,许是我模仿鼹鼠打电话的情节比较搞笑,她每次都要我翻来覆去表演好几遍。

其实,这套绘本,还有同名动画片

这部好看的动画片,竟能让孩子了解科普知识?

20世纪80年代,“鼹鼠的故事”动画片引入中国,可以说80后的一代人是看着《鼹鼠的故事》动画片长大的。在这部动画片中,小鼹鼠心地纯洁、善良,对于需要帮助的“人”,会毫不迟疑的伸出援助之手。小鼹鼠永远乐观向上,豁达憨厚、乐于助人。

除了动画片,以小鼹鼠为主角的系列图画书在世界各地也获得了极高的评价。《鼹鼠的故事》图画故事书就成为捷克十分畅销的图画书,目前已在全球25个国家和地区出版,有22种语言版本。多年来,小鼹鼠的各种冒险故事一直深受全球孩子们的喜爱,“小鼹鼠”早已成为孩子们心目中的明星。

一提到《鼹鼠的故事》,很多人都会对鼹鼠用来做裤子的蓝色五瓣小花有印象。这可能是我们对植物最开始的了解,也将会影响我们长大之后对于植物甚至其它生物的态度。

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欧洲和日本的绘本和动画尤其注意场景中的细节,普遍对于植物、动物、地区景观甚至传统装饰都极尽还原。

这一方面是因为制作者对于自己创作的艺术品有非常认真的态度,另一方面源于他们具有的博物学精神。

纵观世界,像《鼹鼠的故事》这样讲究植物种类的影片也是少见的。植物的外观都进行了艺术化处理,但还能看出原型的影子。

所以说它既是一部好看的动画片,又是孩子能了解动植物的科普片。

我们就拿《鼹鼠做裤子》举例来看看吧。

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鼹鼠看见织布鸟会织鸟窝,所以觉得她肯定也知道怎么缝裤子,就去向织布鸟求助。

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小龙虾可以帮忙剪裤子,织布鸟可以缝裤子,可是到哪里去找布呢?

就在小鼹鼠急得在土堆上哭的时候,亚麻告诉他,我可以帮你,只要你按我说的做。

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小鼹鼠按照亚麻的吩咐,把亚麻周围带刺的蓟和各种野草都拔掉了。并赶走了所有的虫子。

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后来亚麻长大了,小鼹鼠终于可以拿它来织布了。捆好亚麻后,他来到河边泡亚麻,遇见了好心的青蛙教他该如何正确操作。

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亚麻被泡好,晾干后,小鼹鼠又去找鹳鸟先生,让他帮忙把亚麻梗砸扁。

之后刺猬又用他身上的刺梳,帮小鼹鼠梳理了鹳鸟砸扁了的亚麻梗。

接着蜘蛛帮助小鼹鼠把亚麻纺成了纱线。

因为没有染料来染纱,小鼹鼠又去找蓝莓把纱线染成了蓝色。

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接下来,该小蚂蚁们上场织布了。蚂蚁们又砍树、又锯、又劈、又钉桩子,忙活了好久,终于做好了织布的机器,开始织布了。

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勤劳的蚂蚁织个不停,甲虫和别的昆虫还在一旁或拉小提琴,或拉大提琴,在树枝上,在草原上,给做工的蚂蚁演奏音乐。

最终一块漂亮的布,就这样织好了。

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小鼹鼠拿给小龙虾去裁剪。并且为他裁出了大大的口袋,好让小鼹鼠装他从地里挖出来的东西。

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最后,织布鸟帮小鼹鼠缝出了一条非常漂亮的裤子。

总觉得这个故事,还能够让孩子富有条理性。你看小鼹鼠最开始求助过小龙虾和织布鸟,小龙虾和织布鸟都说没问题,但需要一块布,最后布织好了后,又是小龙虾和织布鸟出场来剪裤子、缝裤子。

作者还借小鼹鼠的口,总结了布产生的过程:

织布鸟用嘴叼着线,开始缝起裤子来。

她问:“布很漂亮,你从哪里找来的?”

小鼹鼠说:“我把事情都告诉你好了。亚麻长在草地上,青蛙帮我泡亚麻、晒亚麻,鹳鸟帮我把亚麻的梗砸扁,刺猬梳理亚麻,蜘蛛把亚麻纺成纱,蓝莓给亚麻染色、蚂蚁织布,小龙虾裁剪,更要谢谢你织布鸟帮我缝裤子。”

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你看,小鼹鼠遇到了问题,一步步寻求帮忙解决问题,这不正是在引导我们的孩子遇见问题该如何处理的思路吗?

最后那个总结,不正是帮孩子梳理故事的一个很好的思路吗?而且也是我们平时讲话或演讲时都需要学习的一个思路——讲完之后总结一下,让大家更明白,你要表达的意思。

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好绘本之所以好,就体现在这些细节里。

而且鼹鼠的故事里,大多数是鼹鼠帮别人的忙,可鼹鼠也是需要别人帮忙的啊,这不正是我们人与人之间相互交往的范本吗,大家互相麻烦,互相帮忙,互相变得更好。

而小鼹鼠在帮别人的忙,以及寻求帮忙的过程中,所表现出来的坚毅、勇敢、不屈不挠,积极解决问题的智慧,又何尝不是我们学习的榜样呢?

《鼹鼠的故事》图画书,在人口只有1000万的捷克销量达550万册,为捷克最畅销的图画书,目前已在全球25个以上国家和地区出版,其中包括芬兰、丹麦、挪威、德国、匈牙利、波兰、美国、俄罗斯、拉脱维亚、立陶宛、韩国、日本等,有22种语言版本,是畅销全球脍炙人口的传世经典。

孩子们为什么都爱他

儿童文学作家、画家国际安徒生奖提名奖获得者王晓明

“鼹鼠的故事”越过草原、沙漠、山脉、海洋、河流,穿过半个多世纪岁月时光,以极为稚趣的样式打动了亿万不同肤色不同民族的孩子。当鼓励仇恨和杀戮的电玩、卡通,企图如夜的斗篷遮蔽星光时,鼹鼠故事内在的、坚定的、欢愉的光芒终将与许多伟大的童话一起照亮人类的行程。

浙江师范大学副教授、童话作家常立

小鼹鼠内心充满喜悦,世界上有那么多闪光的小事物,爱都爱不过来呢,哪儿会有时间恨呢?爸爸妈妈们请把这喜悦种在孩子幼小的心灵中。多年以后,孩子们也会记得那些年领略过的美,会理解并拥有这美中无比强旺的精神世界。

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